«LA RELEVANCIA DE LA EDUCACIÓN POPULAR DECOLONIAL CONTINUA EN LA RELACIÓN CON PERSONAS LGBTQIA+ PRIVADAS DE LIBERTAD: REHABILITACIÓN Y EMPODERAMIENTO SOCIAL». Revista Brasileña De Ejecución Penal, vol. 5, n.º 2, diciembre de 2024, pp. 73-90, https://rbepsenappen.mj.gov.br/index.php/RBEP/article/view/1009.