«LA RELEVANCIA DE LA EDUCACIÓN POPULAR DECOLONIAL CONTINUA EN LA RELACIÓN CON PERSONAS LGBTQIA+ PRIVADAS DE LIBERTAD: REHABILITACIÓN Y EMPODERAMIENTO SOCIAL». Revista Brasileña De Ejecución Penal, vol. 5, n.º 2, diciembre de 2024, pp. 73-90, https://doi.org/10.66451/rbep.v5i2.1009.