«LA RELEVANCIA DE LA EDUCACIÓN POPULAR DECOLONIAL CONTINUA EN LA RELACIÓN CON PERSONAS LGBTQIA+ PRIVADAS DE LIBERTAD: REHABILITACIÓN Y EMPODERAMIENTO SOCIAL». 2024. Revista Brasileña De Ejecución Penal 5 (2): 73-90. https://rbepsenappen.mj.gov.br/index.php/RBEP/article/view/1009.