LA RELEVANCIA DE LA EDUCACIÓN POPULAR DECOLONIAL CONTINUA EN LA RELACIÓN CON PERSONAS LGBTQIA+ PRIVADAS DE LIBERTAD: REHABILITACIÓN Y EMPODERAMIENTO SOCIAL. (2024). Revista Brasileña De Ejecución Penal, 5(2), 73-90. https://rbepsenappen.mj.gov.br/index.php/RBEP/article/view/1009