LA RELEVANCIA DE LA EDUCACIÓN POPULAR DECOLONIAL CONTINUA EN LA RELACIÓN CON PERSONAS LGBTQIA+ PRIVADAS DE LIBERTAD: REHABILITACIÓN Y EMPODERAMIENTO SOCIAL. (2024). Revista Brasileña De Ejecución Penal, 5(2), 73-90. https://doi.org/10.66451/rbep.v5i2.1009