2024. LA RELEVANCIA DE LA EDUCACIÓN POPULAR DECOLONIAL CONTINUA EN LA RELACIÓN CON PERSONAS LGBTQIA+ PRIVADAS DE LIBERTAD: REHABILITACIÓN Y EMPODERAMIENTO SOCIAL. Revista Brasileña de Ejecución Penal. 5, 2 (dic. 2024), 73–90. DOI:https://doi.org/10.66451/rbep.v5i2.1009.